La asignatura de Historia de México I, que pertenece al campo disciplinar de las Ciencias Sociales,
Este campo, conforme al Marco Curricular Común, tiene el propósito de contribuir a la formación de ciudadanas y ciudadanos reflexivos y participativos, que puedan interpretar su entorno social y
cultural de manera crítica, a la vez que puedan valorar prácticas distintas a las suyas en un marco de interculturalidad. Para lograr este objetivo, se tomaron en cuenta los atributos de las competencias genéricas y las competencias disciplinares básicas del campo de las Ciencias Sociales.
Es preciso reconocer la interculturalidad y la perspectiva de género para fomentar el respeto a la diversidad y a la diferencia; impulsando la convivencia armónica en el entorno social. La educación básica contribuye al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. Esto exige considerar el papel de lo socialmente adquirido, la movilización de su acervo cultural y la capacidad de aprender permanentemente para
contribuir a la formación de los individuos con una sólida formación social y cívica.
Por otro lado, el manual de la asignatura de Historia de México I está diseñado para que los estudiantes reflexionen y analicen los procesos históricos ocurridos en México y en un contexto global, fomentando el sentido de identidad nacional y respetando la pluriculturalidad.
- Profesor: IES-PUE Jacaranda Soto Velazquez