Paso 1: 
Instrucciones para el alumno:
Iniciaremos la sesión con la dinámica de la "Papa Caliente". Al azar, algunos compañeros compartirán los 5 argumentos que redactaron en la actividad anterior sobre el uso de estas herramientas.

  • Escucha con atención: ¿Tus compañeros encontraron ventajas que tú no habías notado?
  • Reflexiona cómo esos argumentos se pondrán a prueba hoy al crear un recurso real para tus otras materias.

Paso 2: 
Instrucciones para el alumno:
Es momento de aplicar la creatividad. Deberás elaborar un producto digital (cartel o presentación interactiva) sobre un tema de tu interés académico o de alguna asignatura que estés cursando actualmente.

  • Selección: Elige un tema que te resulte difícil o que necesites exponer pronto (ej. un proceso histórico, una fórmula matemática o una teoría sociológica).
  • Creación: Trabaja en la plataforma que mejor se adapte a tu objetivo:
  • Usa Canva si tu prioridad es un diseño visual impactante y estático (Cartel/Infografía).
  • Usa Genially si tu tema requiere navegación, capas de información o que el usuario interactúe (Presentación interactiva).
  • Requisito: Asegúrate de que el diseño sea profesional, use poco texto y se apoye en imágenes de alta calidad.

Paso 3: 
Instrucciones para el alumno:
Para finalizar la sesión, participaremos en una reflexión grupal sobre los resultados obtenidos:

  • Análisis de utilidad: ¿Cómo te ayuda este material interactivo a estudiar para un examen en comparación con un resumen tradicional en la libreta?
  • Visión profesional: ¿De qué manera el saber crear estos recursos te prepara para los retos de tu futura vida laboral o universitaria?

Recuerda revisar el instrumento de evaluación con el que se evaluara la actividad; la podrás encontrar en tu Plan de Acompañamiento informática II -  Rúbrica (Anexo 6)