DIAGNÓSTICO Y CONTEXTO DEL TEMA SESIÓN UNO
• EN SU LIBRETA ANOTAR Y CONTESTAR CADA UNA DE LAS PREGUNTAS PROPUESTAS DE ACUERDO A LO QUE ENTIENDA.
• EVITE EL USO DE GOOGLE O ALGÚN OTRO MEDIO DE CONSULTA.
• EL OBJETIVO ES ESTABLECER UNA BASE PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN, PARTICIPACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL TEMA.
► ¿QUÉ ENTIENDO POR UNA ANTIDERIVADA?
► ¿QUÉ ELEMENTOS FORMAN PARTE DE UNA ANTIDERIVADA?
► ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE UNA ANTIDERIVADA?
► ¿CUÁLES SON LAS DESVENTAJAS DE UNA ANTIDERIVADA?
► ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER Y SABER USAR UNA ANTIDERIVADA?
► ¿DE QUÉ FORMA PODRÍA USAR UNA ANTIDERIVADA DENTRO DE SUS ACTIVIDADES ESCOLARES, LABORALES O DE ENTRETENIMIENTO?
► ESCRIBA POR LO MENOS 5 EJEMPLOS EN DONDE SE PUEDA USAR UNA ANTIDERIVADA.
• ES IMPORTANTE CONTESTAR LAS PREGUNTAS EN SU LIBRETA YA QUE SERÁ MATERIAL DE TRABAJO PARA COMENTAR Y PARTICIPAR EN CLASE.