6. ¿Puedo aplicar lo aprendido?

Actividad a distancia para 07 de junio del 2026 

Objetivo: Diseñar tabla de datos y aplicar funciones a partir de problemas profesionales (académicos) y de la vida cotidiana  

Producto/evidencia esperada: Tabla “horas de Estudio”

Paso 1: 

Actividad a desarrollar: 

Caso practicó:

Una estudiante quiere organizar el control de sus horas de estudio durante dos semanas para cuatro materias: Matemáticas, Español, Historia e Inglés. Registra cada día las horas dedicadas a cada materia.

Instrucciones Paso a Paso:
Diseño de la Tabla:

• Crea una tabla donde las filas sean los días (del 1 al 14) y las columnas sean las materias.
• Registra las horas dedicadas (puedes usar datos reales de tu semana o inventados).

Paso 2:

Automatización con Fórmulas:

• Totales: Calcula el total de horas dedicadas a cada materia por separado.
• Promedio: Obtén el promedio de horas diarias que se estudia en general.
• Récords: Identifica el máximo y el mínimo de horas dedicadas en un solo día.

Formato Profesional:

• Aplica negrita y fondo gris a los encabezados para dar jerarquía.
• Configura las celdas de las horas para que muestren siempre un decimal (Ejemplo: 2.0 o 1.5).
• Aplica bordes a toda la tabla para una lectura limpia.

Análisis Visual:

• Inserta un gráfico de columnas que compare los totales de horas de las cuatro materias.
• Asegúrate de que el gráfico tenga un título claro (Ejemplo: Resumen de Estudio Semanal).

Paso 3:

Reflexión Escrita:

• Dentro del mismo archivo (debajo de tu tabla o gráfica), escribe 3 ventajas de usar Excel para organizar tus actividades académicas.
• Al terminar tu actividad, cárgalo en este apartado.

Recuerda revisar el instrumento de evaluación con el que se evaluara la actividad; la podrás encontrar en tu Plan de Acompañamiento informática II - Rubrica - Anexo 6