BGNE-TEC-SAB-QUÍMICA 1

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• Select topic ENCUADRE

  ENCUADRE

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  • Select activity PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO

    

    PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO File PDF
• Select topic UNIDAD 1. OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUÍMICA

  UNIDAD 1. OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUÍMICA
  • Select activity 1. Conocimeintos previos.

    

    1. Conocimeintos previos. Page

    I. Antes de iniciar, evalúa los conocimientos previos. Plantee al estudiante las siguientes 
    preguntas

  • Select activity 2. ¿ Qué voy aprender?

    

    2. ¿ Qué voy aprender? Page

    El estudiante investigue en fuentes documentales o internet. Puede revisar los siguientes 
    vídeos: 
     
    

       
    

     
    

  • Select activity 3. ¿Cómo voy aprender?

    

    3. ¿Cómo voy aprender? Page

    El estudiante elabore un mapa conceptual explicando cómo se generan los siguientes cambios de 
    estado y proporciona ejemplos de cada uno de ellos: fusión, evaporación, sublimación, 
    solidificación, condensación y licuefacción. 

  • Select activity 4. ¿Por qué?

    

    4. ¿Por qué? Page

    El alumno elabore un cuadro comparativo requiriendo la siguiente información: 
    
    

  • Select activity 5. ¿Para qué?

    

    5. ¿Para qué? Page

    En documento de Word, elabore un reporte con lo siguiente: 

  • Select activity ¿Para qué?

    

    ¿Para qué? Assignment

    Opened: Thursday, 16 April 2026, 12:00 AM

    Due: Sunday, 26 April 2026, 12:00 AM

    
    En documento de Word, elabore un reporte con lo siguiente: 

  • Select activity 6. ¿Puedo aplicar lo que aprendo?

    

    6. ¿Puedo aplicar lo que aprendo? Page

    El estudiante elabore una ficha de comentario en la que describa en qué casos o situaciones puede 
    aplicar los siguientes métodos de separación de mezclas: decantación, filtración, centrifugación, 
    destilación, cristalización, evaporación, sublimación, imantación, diferencia de solubilidad y 
    cromatografía. 

  • Select activity 7. ¿Es correcto lo que realice?

    

    7. ¿Es correcto lo que realice? Page

    El estudiante de respuesta al siguiente instrumento, revisarlo, retroalimentarlo y de ser necesario 
    reforzar el tema(s).

  • Select activity información de materia

    

    información de materia File PDF
  • Select activity Modelos atomicos

    

    Modelos atomicos File PDF
• Select topic UNIDAD 2. ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA

  UNIDAD 2. ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA
  • Select activity 1. Conocimiento previo.

    

    1. Conocimiento previo. Page

    En un documento de Word conteste las siguientes preguntas y entréguelas a tu asesor para realizar una retroalimentación. 

  • Select activity 2. ¿Qué voy aprender?

    

    2. ¿Qué voy aprender? Page

    A partir de los siguientes vídeos en un documento de Word elabore una ficha de resumen en la que explique con sus propias palabras qué consisten los modelos atómicos Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Chadwick 
    

     
    

  • Select activity 3. ¿Cómo voy aprender?

    

    3. ¿Cómo voy aprender? Page

     
    Complete el siguiente mapa conceptual, y en su asesoría explique 
    cómo está relacionado el átomo y sus partículas. 
     
    A partir del siguiente vídeo:

     
    y el documento https://www.cepjaept.cl/attachments/CIENCIAS
    NATURALES-2NM-SEMANA-18-2nm-.-Configuracionb
    electronica-y-tabla-periodica.pdf 

  • Select activity 4. ¿ Por qué?

    

    4. ¿ Por qué? Page

    
    En internet indague sobre el por qué son útiles las partículas subatómicas en la radiactividad en los ámbitos científicos e investigación de la salud, entre otros. Elabore una ficha de comentario. 

  • Select activity 5. ¿ Para qué?

    

    5. ¿ Para qué? Page
  • Select activity 6. ¿Puedo aplicar lo que aprendo?

    

    6. ¿Puedo aplicar lo que aprendo? Assignment

    Opened: Friday, 1 May 2026, 12:00 AM

    Due: Friday, 8 May 2026, 12:00 AM

    A partir del siguiente documento determine las aplicaciones de la mecánica cuántica. Elabore un resumen en Word y envíelo a su asesor para su discusión en la próxima sesión presencial. 
    https://academia-lab.com/enciclopedia/aplicaciones-de-la-mecanica-cuantica/ 

  • Select activity 7. ¿Es correcto lo qué realice?

    

    7. ¿Es correcto lo qué realice? Page

    
    Responda las siguientes preguntas:

  • Select activity Tabla periódica

    

    Tabla periódica File PDF
• Select topic Topic 3

  Topic 3
• Select topic Topic 4

  Topic 4