Esquema de tópicos/temas

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  • UNIDAD 1. OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUÍMICA

    • 1. Conocimeintos previos. Página

      I. Antes de iniciar, evalúa los conocimientos previos. Plantee al estudiante las siguientes 
      preguntas

    • 2. ¿ Qué voy aprender? Página

      El estudiante investigue en fuentes documentales o internet. Puede revisar los siguientes 
      vídeos: 
       

         
       

    • 3. ¿Cómo voy aprender? Página

      El estudiante elabore un mapa conceptual explicando cómo se generan los siguientes cambios de 
      estado y proporciona ejemplos de cada uno de ellos: fusión, evaporación, sublimación, 
      solidificación, condensación y licuefacción. 

    • 4. ¿Por qué? Página

      El alumno elabore un cuadro comparativo requiriendo la siguiente información: 

    • 5. ¿Para qué? Página

      En documento de Word, elabore un reporte con lo siguiente: 

    • ¿Para qué? Tarea
      Abrió: jueves, 16 de abril de 2026, 00:00
      Cierre: domingo, 26 de abril de 2026, 00:00


      En documento de Word, elabore un reporte con lo siguiente: 

    • 6. ¿Puedo aplicar lo que aprendo? Página

      El estudiante elabore una ficha de comentario en la que describa en qué casos o situaciones puede 
      aplicar los siguientes métodos de separación de mezclas: decantación, filtración, centrifugación, 
      destilación, cristalización, evaporación, sublimación, imantación, diferencia de solubilidad y 
      cromatografía. 

    • 7. ¿Es correcto lo que realice? Página

      El estudiante de respuesta al siguiente instrumento, revisarlo, retroalimentarlo y de ser necesario 
      reforzar el tema(s).

    • información de materia Archivo PDF
    • Modelos atomicos Archivo PDF

  • Tópico/tema 2

  • Tópico/tema 3

  • Tópico/tema 4