La asignatura Introducción a las Ciencias Sociales pertenece al campo de lo Histórico-Social del mapa curricular del Bachillerato General No Escolarizado y se imparte en el primer módulo. Proporciona bases fundamentales para asignaturas posteriores de este campo, como Historia de México I y II, Estructura Socioeconómica de México, Individuo y Sociedad, Filosofía y Metodología de la Investigación, contribuyendo así a la formación integral del bachiller no escolarizado.
Con sus contenidos se espera que el estudiante reflexione sobre la diversidad de actividades que las personas realizan cotidianamente, tanto de manera individual como colectiva, con el fin de establecer vínculos entre su realidad inmediata y el objeto de estudio de las disciplinas sociales.
El inglés es una herramienta fundamental en el mundo actual, ya que permite la comunicación a nivel global en contextos académicos, laborales, culturales y sociales. Su enseñanza en el nivel medio superior es clave para brindar a los estudiantes mayores oportunidades de desarrollo personal y profesional.
Geografía como ciencia mixta, permite la interpretación e interrelación de fenómenos que acontecen y conforman el medio físico y social, por ello resalta la vinculación necesaria con otras disciplinas del campo de Ciencias Experimentales, asignaturas que aportan información relacionada con los seres vivos y fenómenos que conforman el paisaje físico y del campo de Humanidades y Ciencias Sociales, cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y comportamiento de los grupos humanos.
En cuanto a la relación vertical y horizontal con el resto de las asignaturas del mapa curricular, reitera la importancia de establecer este tipo de relaciones al promover el trabajo interdisciplinario, en similitud a la forma como se presentan los hechos en la vida cotidiana. Del campo de las Ciencias Experimentales, mantiene relación con la asignatura de Química I y II que aportan los principios de la estructura y propiedades de la materia, las cuales permiten comprender las repercusiones de los fenómenos del espacio geográfico, Física I y II que establecen los fundamentos sobre la materia y la energía para determinar los procesos evolutivos, Biología I y II sientan las bases en el estudio de los seres vivos al relacionarse en múltiples aspectos con el espacio geográfico; finalmente, Ecología y Medio Ambiente se apoya en el estudio de la interacción de los seres vivos con el paisaje natural.
Del campo disciplinario de Humanidades y Ciencias Sociales mantiene un vínculo interdisciplinario con Introducción a las Ciencias Sociales y Historia de México I y II, que permiten identificar cómo los grupos humanos modifican su espacio natural y lo convierten en un espacio social, al desenvolverse en el medio geográfico e interactuando entre sí como grupos con características culturales, económicas y políticas propias. Por otro lado, el campo de Matemáticas constituye una herramienta indispensable para la realización de cálculos y mediciones en el manejo de mapas, gráficas y estadísticas
- Profesor: Docente - Sonia Lopez Castro
La asignatura de Informática pertenece al campo disciplinar de la Comunicación y está conformada por Informática I e Informática II, las cuales se cursan en el primer y segundo módulo, respectivamente, del Plan de Estudios del Bachillerato General No Escolarizado (BGNE). Estas asignaturas tienen como objetivo consolidar, diversificar y fortalecer los aprendizajes adquiridos por los estudiantes, mediante el desarrollo de competencias que les permitan utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) disponibles en su entorno. Esto facilita su participación activa y un desempeño efectivo en la sociedad a la que pertenecen. Por ello, es fundamental que el alumno utilice la informática y las TIC para buscar, evaluar, seleccionar, adaptar y aplicar información con el fin de comunicarse, producir materiales de estudio e incrementar sus oportunidades de formación a lo largo de la vida.
Informática I contribuye al desarrollo integral del estudiante mediante el uso de las TIC para comunicarse con los demás y manejar información que le permita reflexionar y comprender la importancia del conocimiento propio, valorar su cultura, respetar la diversidad y reconocer la riqueza que ésta genera. Además, esta asignatura le permite elaborar documentos de texto, utilizar diversos buscadores para seleccionar fuentes confiables, conocer los sistemas operativos (libres y con licencia), así como respaldar información en la nube. Estas habilidades representan herramientas clave para su desarrollo personal y académico.
- Profesor: Docente - Sergio Pedro Pedraza Gonzalez